教师是教育的基石，是推动社会进步的关键力量，更是培养未来栋梁的宝贵资源。习近平总书记指出：“教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师，他们具有心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求，展现了中国特有的教育家精神。”文化传媒学院的肖洒老师，正是这样一位在讲台上默默耕耘、无私奉献的典范。
初春的清晨，寒意未消，辽宁理工学院的一间教室里传来清晰的板书声。讲台上，一位拄着拐杖的女教师正侧身书写，每移动一步都需拐杖借力，但她的声音始终铿锵有力，仿佛每一句话都带着坚定的信念。这位带伤坚守的身影，正是文化传媒学院的教师肖洒——一位用行动诠释“教育是心与心的共鸣”的共产党员，一位在骨折未愈时仍把课堂当战场的“铁人教师”。
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带伤前行：坚守教学一线
“教学耽误不得，学术研究更不能停摆！”这是肖洒受伤后说得最多的话。去年9月，她在课后不慎摔伤，导致右腿胫骨和脚踝骨折，医生建议她卧床休养三个月。面对校领导安心休养的关怀，她却偷偷将病房变成了第二办公室：打着石膏批改作业，挂着吊瓶参加线上会议，甚至将康复训练安排在凌晨。2025年春季学期初，当师生们看到拄着拐杖出现在教室的肖洒时，整个教学楼的师生无一不为之动容，敬佩之情油然而生。
春风化雨，润物无声。肖洒老师的育人情怀，深深浸润着每一位学生的心田。课堂上，此起彼伏的讨论声、踊跃举起的手臂、闪烁着思维火花的发言，都是对谆谆教诲最深情的应答。
为了让板书更清晰，尽管动作缓慢且吃力，但她坚持侧身站立书写，始终保持着高度的热情和耐心，细致地为学生们讲解每一个知识点。受伤的右腿因长时间受力时常肿胀疼痛，但她却从未缩减过课堂的半分激情。她的敬业爱生精神深深打动了每一位学生，大家纷纷表示要以更加饱满的热情投入到学习中，不辜负老师的辛勤付出。
带伤工作期间，肖洒不得不精细规划时间，既确保教学质量，又兼顾康复训练。这份对教育事业的热爱与对学生未来的深切关怀，展现了她无私奉献的高尚品质。
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学术深耕：专业领域育英才
即便在骨折卧床休养期间，她仍通过线上会议推进课程研究，积极申报省级、国家级科研项目，为推动学科发展贡献智慧和力量。肖洒老师主讲的《整合营销传播》《广告创意与制作》等课程，将新闻传播理论与前沿实践深度融合，深度挖掘专业领域的创新点。她主编撰写的《融媒体时代电视媒体转型探索》《广告实战技巧与实用素材库》等学术著作，已成为多所高校的专业教材。她主持的《乡村振兴视域下义县乡村品牌传播分析》等省市级课题，为地方发展提供了有力的智库支持。
双创领航：以赛促学结硕果
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深耕创新创业教育十五载，肖洒老师将课程思政、专业素养与双创能力有机融合。骨折休养期间，她仍每天坚持工作，病床上的腾讯会议记录里，存着37场指导学生竞赛的语音文件。她白天线上指导学生修改创新创业比赛作品，夜晚伏案完善《AI智能驱动的新媒体教育创新发展：机遇、模式与趋势洞察》书稿和指导学生论文。她带领学生参加辽宁省商业设计创意比赛，斩获24项大奖；在全国大学生广告艺术设计大赛中，面对1000多所高校、25万组参赛作品的激烈竞争，她指导的学生作品脱颖而出，获奖10余项，学校也因此获得最佳组织单位奖，赢得了社会的广泛赞誉。近年来，她指导的学生获奖人数达到了160人次，13次荣膺“辽宁省创新创业优秀指导教师”。
初心如磐：师者光芒照前路
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“教育是心与心的共鸣，更是学术薪火的传递。”在同事眼中，这位优秀共产党员总把党员就该冲锋在前挂在嘴边，更落实在实际行动中。在接受采访时，肖洒老师不愿多谈自己的不易，反而总说起身边的同事，觉得他们比自己更辛苦、更值得被看见。“我这一点小的困难绝对能克服，也不是问题，甚至有比我还严重的，他们都能坚持上班。所以在我们学校，我觉得这是一个好的风气，这个大环境影响着每一个老师。”
古语云：“师者，人之模范也。”一位普通的老师，没有惊天动地的壮举，却在晨昏交替中，用带伤的脚步丈量着教育的重量。教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。肖洒用十五年如一日的坚守证明：真正的师者，即使身缠绷带，依然能做学生精神的铠甲；哪怕伤痛缠身，仍可成为托举梦想的臂膀。当她的学生带着“敢为人先、无私奉献”的信念走向四方，这何尝不是对“中国教育家精神”最生动的诠释？
愿每一位如肖洒老师这般坚守讲坛，具有“敢为人先 无私奉献”锦州英雄精神的教育者，皆能被时光厚待，在育人之路上，让知识与精神的光芒照亮无数学子前行的征途，引领他们向着光明的未来奋勇前行，书写教育的壮丽篇章！