为了使新授课和新入职教师适应新的教学岗位，履行岗位职责，熟悉工作要求，提升教学质量，体育学院本着开启教学新征程，走好新学期第一步的原则，于2月25日开展了新授课教师以及新入职教师新课试讲活动，鲁俊华院长、钱伟督导、教研室主任唐坤出席了本次活动，体育学院各部门负责人及体育学院教师共16人参加，活动由体育学院院长鲁俊华主持。
图1?全体参会人员图
社会体育专业新授课教师李怡舟、戴高远、董成鹏、胡萌以及新入职教师李东迅先后进行讲述。以上老师以饱满的热情，娴熟的专业知识技能，分别讲解了体育赞助、肌纤维、运动处方、运动生理学、社会体育导论等方面的内容。讲述内容总体上受到了领导以及到场教师的好评，但在具体内容方面存在一定的问题。每一名教师在试讲结束后，学院领导以及到场专家对每位青年教师的试讲过程进行了详细指导，提出了建设性的意见与建议。
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图2 唐坤老师公布试讲要求图
?图3?李怡舟老师讲述课程图
鲁院长首先对此次活动进行点评，新授课教师在讲课过程中要注重语言表达的流畅性，重点部分的重读、弱读，避免平铺直叙，要有语音语调的变化。
钱伟督导指出：试讲时间有限，要注重将本节课所讲内容的概念、教学重点和难点凸显出来，教师要对学生进行提问、导入课程，学生答完问题之后，教师要对学生回答进行总结和点评。
唐坤老师着重指出各试讲老师的板书问题。主板书和副板书设计要合理，图要画好；其次，教案设计中参考资料要规范、内容要丰富多样。
二级督导李健老师认为，课堂气氛要活跃，需要与学生互动；教案设计要认真，要有目标、有要求；突出教学重点和难点；明确教学方法和教学手段；体现一定的教学过程；也要有作好教学内容设计。
高校教师的岗前培训对于新教师而言是十分重要的，对学校而言是加强我院青年教师队伍建设的需要，使新入职教师初步了解学校的教学规范、课程要求。对新入职教师而言，各位青年教师从实践角度了解了本专业的上课形式、上课内容，明确了各自的专业特点、岗位职责以及教学流程。
本次活动既促进了新授课教师和新入职教师的授课能力，也促进了新老教师之间教学经验交流，提升了新授课教师的教学水平，为新授课教师进入新的岗位，上好开学第一堂课奠定了基础，从而进一步打造出有品质、有特色、有创新的课程。同时，帮助新入职教师完成身份的转变，有助于他们更快的成长为一名优秀的人民教师，为社会培养高质量的实用人才服务。
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图4 全体参会教师听课状态图
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